Cumhuriyetimizin 100. yılında yükseköğretimde geçmişten günümüze nasıl bir değişim yaşandığını düşünüyorsunuz?
Cumhuriyetin birinci yıllarında yükseköğretim, hudutlu bir bölüme hitap ediyordu. Lakin bugün, daha fazla insanın yükseköğrenim imkanlarına erişimi oldu. Üniversite ve yüksekokulların sayısı arttı, meslek yüksekokulları kuruldu ve uzaktan eğitim üzere yeni metotlarla daha fazla insanın eğitim alması sağlandı. Yükseköğretimdeki eğitim içerikleri ve programları da değerli değişimlere uğradı. Bilimsel ve teknik gelişmeler, yenilikçi eğitim metotları ve değişen iş gücü gereksinimleri, müfredatların güncellenmesine ve çeşitlenmesine yol açtı. Artık daha fazla meslek kısmına yönelik programlar sunuluyor ve öğrencilerin pratik marifetlerini geliştirebilmeleri için staj ve uygulama imkanları sağlanıyor.
Yükseköğretim kurumlarının araştırma ve yenilik faaliyetleri de büyük bir ivme kazandı. Bilimsel araştırmalar, teknolojik ilerlemeler ve sanayi iş birlikleri yoluyla üniversiteler, toplumsal ve ekonomik kalkınmada değerli bir rol oynamaya başladı. Üniversitelerin, araştırma merkezlerinin ve teknoloji parklarının sayısı arttı, bilimsel yayınlar ve patent müracaatları artış gösterdi. Son yıllarda, yükseköğretimde teknolojinin tesiri büyük oldu. E-öğrenme platformları, çevrim içi dersler, sanal laboratuvarlar ve öbür dijital araçlar, öğrencilere esneklik ve erişim kolaylığı sağladı. Öğrenme tecrübeleri daha interaktif hale geldi ve uzaktan eğitim seçenekleri çeşitlendi. Bu değişimlerin sonucunda, yükseköğretimde daha fazla insanın eğitim alma imkanı olduğunu, daha düzgün donanımlı mezunlar yetiştirildiğini ve üniversitelerin toplumsal ve ekonomik gelişmedeki rolünün arttığını söyleyebiliriz.
Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılına ‘nasıl bir insan’ yetiştirme gayesiyle yola çıktınız?
Yaşar Üniversitesi Eğitim ve Öğretim Siyaseti temel olarak; öğrenci merkezli eğitim anlayışı, yenilikçi öğrenme ve öğretme tekniklerinin geliştirilmesi ve uygulanması, öğrencilerin karmaşıklık, çeşitlilik ve değişim ile baş edebilme marifetlerinin geliştirilmesi, bütünleşik eğitim ideolojisi üzerine kurulmuştur.
Yaşar Üniversitesi, öğrencilerin muhtaçlığı olan farklılığı yaratacak biçimde, akademik ve mesleksel bilgiyle donanımlı, toplumsal sorumluluk şuuruna sahip, sanatsal hassaslığı olan bireyler yetiştirebilmeyi amaçlamaktadır. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında da nitelikli eğitim ve araştırma ile sürdürülebilir paha yaratıp, geleceğe istikamet veren yenilikçi bireyler yetiştirerek topluma katkıda bulunmayı hedefliyoruz.
Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılına nasıl hazırlanıyorsunuz? Çağın gereklerini yerine getirebilmek için neler yapıyorsunuz?
2001 yılından bu yana, bilimsel araştırmalar, yenilikçi eğitim programları ve toplumsal sıkıntılara tahlil arayışı bahislerinde harikası hedefleyen bir tahsil kurumu olarak yolumuza devam ediyoruz. Öncü ve yenilikçi eğitim anlayışımızla her geçen gün kendimizi daha fazla geliştiriyor, nitelikli ve kaliteli bir eğitim sunmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında da daha âlâ bir gelecek için üniversitemizi daha da güçlendirmek ve yükseköğretimdeki başarımızı sürdürmek istiyoruz. Bu nedenle, önümüzdeki yıllarda da yeniliğe, iş birliğine ve araştırmaya ehemmiyet vermeye devam edeceğiz.
Kurumunuz için amaçlarınız nedir? Yaptığınız çalışmaları anlatır mısınız?
Bir üniversite olarak, toplum ve etraf üzerinde direkt ve dolaylı etkilerimizin farkındayız. Yaşar Üniversitesi’nde, nicelikten fazla niteliksel gelişmeye ve sürdürülebilirliğe kıymet veriyoruz. Doğal kaynakları tüketmeden, insani kıymetlere saygılı bir yaklaşım benimsiyoruz ve global problemlere tahlil üretme konusunda sorumluluk alıyoruz. Toplumsal cinsiyet eşitliği, adalet, çeşitlilik ve kapsayıcılık üzere pahalara vurgu yapıyoruz. Üniversitemizde düzenlediğimiz etkinliklerle, projelerle ve programlarla bu pahaları destekleyerek öğrencilerimizi ve toplumumuzu bilinçlendiriyoruz.
Eğitim alanında da kıymetli muvaffakiyetler elde etmeye devam ediyoruz. Nitelikli eğitim anlayışıyla, öğrencilerin disiplinler ortası bir yaklaşımla, yaratıcı ve eleştirel düşünebilen bir zihinle donanmalarını sağlıyoruz. Araştırma ve inovasyonu teşvik ediyoruz. Birebir vakitte toplumun gereksinimlerine yönelik toplumsal sorumluluk faaliyetleri ile öğrencilerimizin toplumsal hassaslık kazanmalarını sağlıyoruz. Eğitime yapılan yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğuna inanıyoruz. Akademik ve teknolojik alanlarda yaptığımız yatırımlarla “Geleceği Tasarlayan ve Dönüştüren bir Dünya Üniversitesi” olma yolunda ilerliyoruz.
Üniversite adayları neden kurumunuzu tercih etmeli? Sizi öbür yükseköğretim kurumlarından ayıran özellikler nelerdir?
Türkiye’nin en çok tercih edilen vakıf üniversiteleri ortasında birinci sıralarda yer alan ve eğitim lisanı İngilizce olan Yaşar Üniversitesi’nde, ayrıyeten ikinci yabancı lisan eğitim imkânı olarak Almanca, Fransızca, İtalyanca, İspanyolca, Rusça, Japonca ve Portekizce lisanlarında eğitim verilmektedir. Kaliteye epey ehemmiyet veriyoruz. Bunun bir göstergesi olarak, Yabancı Lisanlar Yüksekokulu CEA tarafından; Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Sanayi Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği ve Yazılım Mühendisliği Kısımları MÜDEK tarafından; Radyo, Televizyon ve Sinema, Halkla Bağlar ve Reklamcılık ve Görsel İrtibat Tasarımı Kısımları de İLEDAK tarafından akredite edildi. Misal halde Mimarlık Kısmı 2022 yılında MİAK akreditasyonu almıştı. Bu yıl içerisinde de hem İç Mimarlık ve Etraf Tasarımı Bölümü’nün TAPLAK akreditasyonunun alınmasının, hem de Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü’nün TURAK akreditasyonu müracaatının planlandığını belirtmek isterim.
Birçok laboratuvar, stüdyo, atölye ve son teknoloji ile donatılmış genel kullanım alanlarını öğrencilerimizin kullanımına sunuyoruz. Dahası, sporu akademik muvaffakiyetin kıymetli bir ögesi olarak görüyoruz. Türkiye ve Dünya çapında muvaffakiyetler elde ettiğimiz voleybol, basketbol, Amerikan futbolu, rüzgâr sörfü, triatlon üzere alanlarla ilgilenen öğrencilerimize uygun şartlar sağlıyoruz.
TÜBİTAK öncülüğünde üniversitelerin girişimcilik/yenilikçilik performanslarına nazaran sıralandığı ve 50 üniversitenin yer aldığı “Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi” sonuçlarına nazaran Yaşar Üniversitesi, 2016 yılından bugüne daima olarak listenin birinci sıralarında yer alıyor. Bu sonuçlar da en değerli kurumsal değerlerimizden olan “Yenilikçilik” kavramını içselleştirdiğimizi gösteriyor. Biz yenilikçiliğin, insanlığa fayda sağlayacak yeniliklerin teşvik edilmesiyle ilgili bir bedel olduğuna inanıyoruz. Bunun kökleşerek sürdürülebilir olması için, özgür niyet ve yaratıcılığın ehemmiyetine inanıyor ve geliştirilmesi için çalışıyoruz. Merak eden, soru soran, araştıran, öğrenen, yaratıcı, yenilikçi bireylerin yetiştirilmesi için çalışıyoruz.
Son olarak öğrencilerimize yaptığımız memnuniyet anketlerinde görüyoruz ki; “erişilebilir kampüs” olma özelliğimiz, bizim için büyük bir avantaj. Yerleşkemiz, İzmir Metrosu “Bölge” istasyonunun çabucak karşısında yer alıyor.
Tüm bunlar bizi başka yükseköğretim kurumlarından ayıran temel özelliklerimizdir.
