Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan imtihan puanıyla öğrenci alacak yabancı özel okullara, ön kayıtların birinci gününde binlerce öğrenci başvurdu. Bu okulların mezunlarının, Avrupa ve ABD’de yükseköğrenim görme imkanları, devlet okullarının niteliğindeki problemler ve eğitimin sisteminin giderek dinselleşmesi yüzünden yabancı okullara talepte patlama yaşanıyor.
Yabancı özel okullara, eğitim fiyatlarının yüksekliğine karşın kontenjanlarının 6-7 kat üstünde öğrenci ön kayıt yaptırdı. Bu liselerin mezunlarının yurtdışındaki üniversitelere gitme oranları da her geçen yıl artıyor. Mezunların yüzde 70-80’i yurtdışındaki üniversitelerde okumayı tercih ediyor.
Uluslararası Eğitim Danışmanları Derneği idare heyeti üyesi Aslıhan Özenç bu yıl yabancı liselere olan talep artışını velilerden aldıkları bilgilere nazaran şöyle kıymetlendirdi:
Veliler, Türkiye’de özel okullar ve devlet liselerinde yabancı lisan eğitimine verilen değerin düştüğünü gözlemliyor.
- Eğitim kalitesine olan inanç azalıyor.
- Eğitimde kalite ve öğretmen yatırımı yerine öğrenci konforu ve kampusa yatırım yapan özel okullar yerine daha esaslı yabancı liseler tercih ediliyor.
- Velilerin yabancı okulları tercih etmelerinin en temel sebeplerinden birisi de ana lisanlarında fiyatsız eğitimveren İtalya, Almanya, Fransa üzere ülkelerde devlet üniversitelerinde çocuklarına düşük harç fiyatları ile üniversite eğitimi imkanı sunabilmek.
- En esaslı münasebet, bu okullarda çocukların ikinci bir yabancı lisan öğrenmesi, yurtdışında okuma imkânının artması ve dünya vatandaşı olarak yetişebilmesi.
Saint Michel Fransız Lisesi en çok tercih edilen okullar ortasında yer alıyor…
EĞİTİM SİSTEMİNE İNANÇ AZALDI
Eğitim İş Sendikası Genel Lideri Kadem Özbay, “Eğitimin kamu hizmeti olmaktan çıkarılıp bir metaya, pazara dönüştürüldüğü bu çarpık sistemde yabancı liseler veliler için adeta bir “ithal” tahlil haline gelmektedir” dedi. Özbay, yabancı liselere talepte yaşanan patlamanın altında yatan nedenleri şöyle sıraladı:
- Giderek niteliksiz hale getirilen, gericileşme sınır safhada yaşandığı için artık öğrencilerin toplumsallaşma ve bireyleşme gereksinimlerine yanıt veremeyen devlet okullarına inanç daha da azalmıştır. Devlet okullarında verilen eğitim ile öğrencilerin âlâ bir eğitim alacağına ve kendilerine bir gelecek inşa edebileceğine olan inanç her zamankinden daha düşüktür.
- Devlet okullarında din ve propaganda içerikli derslerin artırılıp müspet bilimlerin azaltılması denkleminde lisan eğitimi uygunca cılızlaştırıldığı için veliler “altın bilezik” olarak gördükleri yabancı lisan için imkânlarına nazaran arayışa girmektedir. Dostlar alışverişte görsün tadında haftada iki saat verilen yabancı lisan eğitiminin hakikatte bir karşılığı olmadığı herkesin malumu.
- Ülkenin geleceğine ait karamsarlık artmıştır. Yurtdışına kolay geçişin bir kanalı olabilen yabancı liselere artan talebi, velilerin “Ben çektim, bari çocuğum çekmesin” demesinin bir tezahürü olduğunu fark etmek gerekmektedir.
- Gelecek derdinin artmasını adeta fırsata çevirerek genel olarak fiyatlarını daha da fahiş meblağlara çeken özel okulların, bir yandan daha da çok kâr elde etmek için eğitimin niteliğini azaltması devlet okullarından kaçmak isteyen velileri öteki arayışlara itmiştir.
- Milliyetçiliğin iktidar eliyle yükseltildiği bu iklime rağmen yabancı liselere geçen yıllara nazaran talebin artması yadsınamaz bir olgu olarak karşımızdadır. Yapılması gereken bu devlet okullarındaki talebin neden azaldığına, yani devlet okullarının neden daha da az tercih edildiğine odaklanmak, gerçek tahliller eşliğinde gerçek tahlil ve iyileştirmeler getirmektir.
