Cihazın test edildiği çalışmada 49 iştirakçi dört kümeye ayrıldı. Birinci kümeye Dormio ile 45 dakikalık uyku mühleti verildi ve uykuya geçme etabında bir ses kaydı ile ağaçlar hakkında düş görmeye yönlendirildi. Tekrar aygıtı kullanarak uyuyan ikinci kümedeki iştirakçilerden sadece niyetlerini gözlemlemeleri istendi. Öbür iki küme ise 45 dakikalık müddet boyunca uyanık kaldı ve bir kümeye ağaçları düşünmesi, başkasına kanılarını gözlemlemesi söylendi. 45 dakikalık müddetinin akabinde iştirakçilerden yaratıcılıkla bağlantılı üç vazifesi gerçekleştirmeleri istendi. Vazifelerden birincisi, “ağaç” sözünü içeren bir kıssa yazmaktı. Öykülerin kıymetlendirilmesi, muharrirlerin hangi kümeye ilişkin olduğunu bilmeyen bireylerce yapıldı ve ağaçları düşünmeye yönlendirilen kümedeki iştirakçilerin en yaratıcı öyküleri ürettiği görüldü. Ek olarak, uyuyan lakin ağaçlar hakkında düşünmeye yönlendirilmeyen iştirakçiler da uyanık kalan katılımcılarınkine kıyasla daha yaratıcı öyküler yazdı.
Ağaçları hayal etmeleri söylenen beşerler, ıraksak düşünme vazifelerini içeren başka iki misyonda de en yüksek puanı aldı. Vazifelerin birinde iştirakçilerden bir ağaç için düşünebildikleri kadar yaratıcı kullanımı listelemeleri istendi. Son misyonda bir isim listesi verilen iştirakçiler, her birine karşılık akla gelen birinci fiili söylediler.
